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Hi kids!! Hemos salido a identificar las partes del árbol, en este caso, un limonero. Remember: The roots, the trunk, the branches, the leaves and the seeds!!! Enjoy the video!!
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Hello kids! Como ya sabéis hemos estado trabajando la naturaleza y específicamente, esta semana hemos trabajado las partes del árbol entre otras cosas. Aquí os dejamos este pequeño vídeo para que veáis lo bien que habéis trabajado. You are very hard-working!! Enjoy the video!!
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Hi kids! We have gone out to see the differences between a natural landscape and a man-made landscape. Enjoy the video!
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We have started with Project 1: NATURE.
We are going to study "Animals", "Plants" and their main characteristics.
Enjoy it!
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Hi kids!!
Today we have done the Trinity exam.
El examinador nos ha dicho que en general el examen ha ido bastante bien, de modo que queríamos daros la enhorabuena.
Congratulations children!!!
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Hi kids!
Os recordamos que el próximo lunes 10 es el examen de Science.
Have a nice weekend! See you on monday.
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Changes throughout time
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Hi kids!!
Aquí tenéis el fantástico experimento que hizo nuestro compañero Pedro de 1ºA para enseñarnos cómo los imanes atraen al metal.
Amazing experiment, Peter!!
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Objests machines and technololy
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Hello children! Como ya sabéis, acabamos de empezar una nueva unidad relacionada con las máquinas, la electricidad y la tecnología. Vamos a ir subiendo al blog las presentaciones que vamos viendo en clase para que podáis repasar en casa. ¡Esperamos que os sirvan de ayuda al estudio!. ¡Un saludo a tod@s!.
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Materials
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Hi kids!
En esta actividad hemos hecho nuestras hipótesis acerca de la flotabilidad de algunos materiales. Posteriormente hemos hecho el experimento con Tracy para comprobar si nuestras hipótesis eran correctas o no, y finalmente hemos tomado nota de las conclusiones.
Does it float or not?
Hemos podido comprobar que el tamaño del objeto no tiene nada que ver con su flotabilidad.
Wood floats! Metal sinks!
What do you think?
Enjoy the video!!